Ministerul Educatiei Nationale si Cercetarii Stiintifice a propus, joi, dezbaterii publice un set de masuri pentru combaterea segregarii în scoli si monitorizarea fenomenului, un studiu al Comisiei Europene a aratand ca „26% dintre elevii romi din Romania învata în clase separate etnic”.
„Segregarea este una dintre cele mai dure forme de discriminare pe care, din pacate, scoala romaneasca a recunoscut-o doar partial în ultimii ani. Acum este nevoie de mai mult, pentru ca efectele inechitatilor creeaza clivaje din ce în ce mai mari. Astazi propunem o foaie de parcurs pe educatie care sa combata segregarea scolara si sa promoveze calitatea învatarii în toate scolile din Romania” a declarat ministrul Educatiei, Mircea Dumitru, potrivit News.ro.
Citeste si: Alimente bogate in B12. Surse de vitamina B12- catena.ro
Citeste si: Un mesaj emoţionant ascuns într-o sticlă a fost găsit în peretele unui far după 132 de ani- antena3.ro
În documentul supus dezbaterii publice, Ministerul Educatiei propune o serie de obiective si masuri strategice pentru prevenirea si eliminarea oricarei forme de segregare scolara din unitatile de învatamant preuniversitar, indiferent de criteriul de segregare: etnie, performante scolare, statutul socio-economic al familiilor, mediu de rezidenta, dizabilitate, cerinte educationale speciale.
Termenele de realizare si implementare a acestor obiective sunt între octombrie 2016 si august 2018, arata Ministerul Educatiei Nationale si Cercetarii Stiintifice.
