In articol:
7 din 10 elevi sunt analfabeți funcțional adică nu înțeleg sensul expresiilor auzite. Sunt datele scoase la iveală de testele educaționale din ultimii ani. Așa se face că adolescenții și tinerii au ajuns să se exprime folosind des cuvinte precum ”gen”, ”efectiv” ”deci". Sociologii spun că stereotipiile verbale caracterizează generația "cuvintelor de umplutură",
Generația cuvintelor de umplutură
"Auzi, știi ce am făcut aseară? Efectiv, gen, m-am distrat!", a spus un tânăr.
Limbajul scurt, deloc complicat cu expresii repetitive este tot mai mult folosit. Tinerii și adolescenții își presară expresiile cu automatisme verbale, așa numitele cuvinte de umplutură.
Americanii le numesc filler word, dar sociologii vorbesc despre "paraziți verbali", cu efecte asupra relațiilor interumane și nu numai.
Aceasta folosință excesivă de cuvinte de umplutură ca de exemplu gen, știi, sincer, oprește ca o relație interumană să fie puternică, să fie apropiată, pentru că dezinteresul pentru celalalt pentru a vorbi atent, coerent și intențional este aproape zero, a declarat Alexandru Pleșea, sociolog.
Experții în educație atrag atenția asupra consecințelor folosirii limbajului simplist.
Nu cred că ar trebui să ne deranjeze că limbajul se modifică și se folosesc anumite elemente repetitive. Important este dacă acești tineri fac acest lucru ca urmare a unei identificări a unei generații sau fac acest lucru pentru că nu au un limbaj elaborat.
În era paginilor de socializare, puțini sunt cei care chiar mai au răbdare să citească dintr-o carte. Într-o zi normală, de exemplu, la ușa bibliotecii nationale bate mai mult vântul decât îi trec pragul oamenii.
Importanța și bucuria lecturii se învață de pe băncile școlii. Dar datele arată că în țara noastră, 4 din 10 elevi români sunt analfabeți funcțional.