Programa Evaluarea Nationala 2022. Iată ce trebuie să învețe elevii de clasa a VIII-a la Limba și literatura română pentru Evaluarea Națională în 2022!
Programă Evaluarea Națională 2022. Ce trebuie să înveți la Limba și Literatura Română
Programa la Română pentru Evaluare Națională 2022 a fost elaborată de Ministerul Educației și publicată pe edu.ro. Elevii vor susține proba la limba română pentru Evaluarea Națională 2022 pe 14 iunie.
Potrivit Ministerului Educației, programele pentru Evaluarea Națională 2022 sunt aceleași de anul trecut la Limba română, Matematică și Limba maternă, la care elevii vor susține probe scrise în perioada 14-17 iunie, conform calendarului oficial al examenului.
Programa la limba și literatura română Evaluare Națională 2022 este concepută astfel încât să evalueze competențele elevilor și conținuturile materiei de studiu. Totodată, elevii trebuie să aibă în vedere regulile de punctuație, aspectele ortografice, morfologice și ortoepice în examenul pe care îl vor susține.
Citeste si: Teste de antrenament Evaluare Nationala 2022: Modele de subiecte pentru clasa a 8-a
Programă Evaluarea Națională 2022. Ce trebuie să înveți la Limba și Literatura Română
Modelele de subiecte pentru Evaluarea Națională 2022 pentru absolvenții clasei a VIII-a evaluează competențele și conținuturile din programa de mai jos, iar baremele de evaluare și de notare presupun acordarea punctajelor pentru orice modalitate corectă de rezolvare a cerințelor respective.
Competenţe generale și competențe specifice
1. Receptarea textului scris de diverse tipuri:
1.1. Identificarea informaţiilor importante, a temei, a ideilor principale/secundare din texte literare și nonliterare, continue, discontinue şi multimodale
1.2. Corelarea informaţiilor explicite şi implicite din texte literare și nonliterare, continue, discontinue și multimodale
1.3. Recunoașterea modurilor în care sunt organizate informaţiile în texte literare și nonliterare, continue, discontinue şi multimodale
1.4. Prezentarea unor răspunsuri personale, critice sau creative pe marginea unor texte diverse
1.5. Compararea diferitelor puncte de vedere exprimate pe marginea unor texte diverse
1.6. Compararea a cel puțin două texte sub aspectul temei, al ideilor şi al structurii
1.7. Evaluarea informațiilor și a intențiilor de comunicare din texte literare, nonliterare, continue, discontinue și multimodale
Citeste si: Subiecte Română simulare Evaluare Naţională 2022: Anunţ important pe EDU.ro
1.8. Argumentarea punctelor de vedere pe marginea a două sau mai multe texte de diverse tipuri, având în vedere posibilitatea unor interpretări multiple Redactarea textului scris de diverse tipuri
2.1. Redactarea unui rezumat sau a unui text, simplu sau complex, având în vedere etapele procesului de scriere și structurile specifice, pentru a comunica idei și informații sau pentru a relata experiențe trăite sau imaginate
Citeste si: Greutate si inaltime copii in functie de varsta- catena.ro
2.2. Redactarea unui text complex, în care să îşi exprime puncte de vedere argumentate, pe diverse teme sau cu referire la diverse texte citite
2.3. Adecvarea textului scris la situația și scopul de comunicare
2.4. Analizarea constantă a propriului scris/a unor texte diverse din punctul de vedere al corectitudinii, al lizibilităţii, al coerenţei şi al clarităţii
2.5. Aplicarea constantă a normelor privind etica redactării pentru crearea unor texte originale Utilizarea corectă, adecvată şi eficientă a limbii în procesul comunicării orale și scrise
3.1. Folosirea achizițiilor privind structuri morfosintactice complexe ale limbii române literare, pentru înţelegere corectă şi exprimare nuanţată a intenţiilor comunicative
3.2. Aplicarea achiziţiilor lingvistice pentru înţelegerea şi producerea unor texte diverse
3.3. Aplicarea conştientă a regulilor şi a convenţiilor ortografice şi ortoepice pentru o comunicare corectă
3.4. Valorificarea relaţiei dintre normă, abatere şi uz în adecvarea strategiilor individuale de comunicare
3.5. Raportarea conştientă la normă în exprimarea intenţiei de comunicare, din perspectivă morfosintactică, fonetică şi lexicală
3.6. Redactarea unor texte, valorificând gândirea logică și analogică (analiză, sinteză, generalizare şi abstractizare) prin utilizarea deprinderilor de comunicare corectă în limba română literară Exprimarea identității lingvistice și culturale proprii în context național și internațional
Citeste si: Programă BAC 2022. Ce trebuie să înveți pentru proba de Limba și literatura română
4.1. Identificarea unor valori culturale promovate în textele autorilor români din diferite perioade istorice
4.2. Asocierea unor experiențe proprii de viață și de lectură cu acelea provenind din alte culturi
4.3. Compararea unor elemente comune identificate în cultura proprie și în cultura altor popoare sau a unor tradiții românești cu tradiții din alte culturi
4.4. Argumentarea unui punct de vedere privitor la valori culturale sau la elemente specifice ale culturii naționale și ale culturii altor popoare.
Conținuturile vor fi abordate din perspectiva competențelor specifice din programa la Română pentru Evaluare Națională 2022.
Teme generale
Eu și universul meu familiar; Eu și lumea din jurul meu; Orizonturile lumii și ale cunoașterii; Reflecții asupra lumii.
Lectură
− Cuvinte-cheie, idee principală, idee secundară, temă; planul simplu de idei; planul dezvoltat de idei;
− Tipare textuale de structurare a ideilor: textul narativ (narativul literar – în proză, în versuri: timp, spaţiu; instanţele comunicării narative: autor, narator, personaje, mijloace de caracterizare; narațiunea la persoana a III-a și la persoana I; acțiune, momentele subiectului/etapele acţiunii; narativul nonliterar: acțiune, participanți, timp, spaţiu; narativul în texte multimodale
– text și imagine, banda desenată); textul descriptiv (descriptivul literar – în proză, în versuri; descriptivul nonliterar); textul dialogat (în textul literar și în textul nonliterar); textul explicativ; textul argumentativ; texte care combină diverse structuri textuale (explicativ, narativ, descriptiv, dialogat, argumentativ)
− Tipuri de texte: textul epic, textul liric, textul dramatic (autor, personaj dramatic; rolul indicațiilor scenice; rolul dialogului); − Versificație: rima, strofa, măsura versurilor;
− Strategii de comprehensiune: inferențe simple (relații cauză-efect, problemă-soluţie etc.); predicții; împărtășirea impresiilor de lectură; integrarea informațiilor textului în propriul univers cognitiv și afectiv; reflecții asupra limbajului și a structurii textelor de tip epic, liric, dramatic; compararea a două sau mai multe texte sub aspectul conținutului și al structurii;
− Strategii de interpretare: răspuns afectiv; mesajul/mesajele textului; interpretarea limbajului figurat (personificarea, comparaţia, epitetul, enumerația, repetiția, metafora, antiteza); interpretări multiple; argumentarea punctelor de vedere pe marginea textelor citite.
Redactare
Etapele scrierii: generarea ideilor, planificare, scriere; rescrierea textului pentru a-i da coerență și claritate, pentru a nuanța ideile; corectarea greșelilor; prezentarea textului: scrisul de mână, așezarea în pagină; părţile textului: introducere, cuprins, încheiere; paragrafe; organizarea unui text în funcție de situația de comunicare; adecvarea la temă; etica redactării;
− Planul simplu de idei; planul dezvoltat de idei; rezumatul; transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă;
− Tipare textuale de structurare a ideilor: narativ, descriptiv, dialogat, explicativ, exemplificare; argumentativ; comparaţie, analogie, pro-contra; integrarea părților etc.;
− Alte tipuri de texte: scrisoarea, e-mailul, jurnalul etc.;
− Comentarea unor pasaje din textele citite, descrierea unei emoţii (bucurie, uimire, frică); caracterizarea personajului;
− Stil: proprietatea termenilor, puritate şi adecvare situaţională, originalitate, naturaleţe, varietate, concizie, corectitudine gramaticală, respectarea normelor ortografice şi de punctuaţie, modalități de exprimare a preferințelor și a opiniilor.
Programa pentru Evaluarea Națională 2022 la Limba și Literatura Română o puteți consulta în întregime, accesând site-ul edu.ro/evaluarea-elevilor-de-clasa-viii.
Media obținută la Evaluarea Națională din clasa a VIII-a este un criteriu esențial pentru admiterea în învățământul liceal.
Rezultatele vor fi afișate pe 23 iunie 2022 (până la ora 14:00), iar depunerea contestațiilor se va face în intervalul orar: 23 iunie 2022 (16:00- 19:00) și 24 iunie (ora 8:00 – ora 12:00). În perioada 24 iunie-29 iunie 2022 contestațiile vor fi rezolvate, urmând ca pe 30 iunie 2022 să se afișeze rezultatele finale.
Citeste si: Tezele obligatorii ar putea fi eliminate. Elevii vor avea o singură medie la finalul anului
